República abre el período de solicitudes de becas 2026, dirigido a estudiantes de todo el país comprendidos en la categoría “Primera vez cursando” (1).
El período de solicitud estará habilitado del 13 al 27 de octubre de 2025.
El Observatorio para la Igualdad de Género de la Udelar presenta su Documento de Trabajo N° 2 “Matriz para la sistematización y análisis de las políticas universitarias para la igualdad de género”, cuyo propósito es poner a disposición una herramienta metodológica para relevar y analizar las políticas y acciones orientadas a la igualdad de género impulsadas en la Universidad.
Entre el 1° y el 21 de octubre estará habilitada la tercera ronda del relevamiento continuo de docentes de la Universidad de la República. Completar este formulario estadístico de relevamiento continuo es de carácter obligatorio.
La tercera convocatoria a Movilidad Académica Individual de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) modifica sus periodo de postulación en función de las fechas en las que tengan lugar las actividades a postular.
La CSIC informa un cambio en las fechas de la tercera convocatoria de los Planes de Movilidad Académica Individual – Modalidad 1. Quienes deseen postular deberán tener en cuenta el siguiente calendario:
Con motivo de la realización de la Marcha por la Diversidad y atendiendo lo dispuesto por la Circular N.º 37-25 del Consejo Directivo Central de la Udelar para posibilitar la participación en dicho evento, se informa que no se computarán las inasistencias a los cursos del día 26 de setiembre de 2025 a partir de las 18:00 hs.
El Programa de Apoyo a Investigación Estudiantil (PAIE) abrirá su periodo de postulación entre el 1 de octubre y el 15 de noviembre. El 15 de octubre la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) dará una charla informativa sobre esta nueva edición.
La Universidad de la República, a través del Prorrectorado de Investigación, abrirá las postulaciones al Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE), una iniciativa destinada a promover que estudiantes de grado tengan su primera experiencia en investigación.
