Noticias

Facultad de Derecho e Intendencia de Canelones presentan nuevas sedes del Consultorio Jurídico

administrador [

La Facultad de Derecho de la Universidad de la República y la Intendencia de Canelones presentaron este jueves 6 de febrero las tres nuevas sedes del Consultorio Jurídico, para brindar asistencia a la población en los municipios de Paso Carrasco (en el Centro de Barrio), Barros Blancos (Centro Cívico Salvador Allende) y 18 de Mayo (Casa de la Cultura).

La atención a las personas en cada municipio comenzará este viernes 7 de febrero en el horario 9:30 a 15:30 hs.

Atención para consultas sobre el proceso de inscripciones

administrador [

Como en años anteriores, el Servicio de Atención Central y Progresa ponen a disposición de los nuevos estudiantes el dispositivo de atención para consultas sobre el proceso de inscripción a carreras.

Portal de consultas

Las consultas se canalizan a través del portal de Ingresos Udelar 2025, permitiendo gestionar las preguntas y brindar respuestas más completas, en tiempo y forma.

Convenio de la Facultad de Derecho con la Cámara de Representantes

administrador [

La Facultad de Derecho de la Universidad de la República y la Cámara de Representantes del Poder Legislativo firmaron un convenio cuyo objeto consiste en realizar una investigación para conocer los efectos de la aplicación de las disposiciones de la Ley Nº 19.580, de 22 de diciembre de 2017 de "Violencia hacia las mujeres basadas en género".

Unidades Curriculares Integradas (UC Teóricas y Talleres Prácticos, Talleres de Análisis Crítico o Actividades Integrativas): Inscripciones y Cursado.

administrador [

El Consejo de Facultad resolvió integrar las Unidades Curriculares con sus correspondientes Talleres Prácticos, Talleres de Análisis Crítico y Actividades Integrativas. 

Es importante saber que:

Nueva Escala de Calificaciones

administrador [

La Universidad de la República (Udelar) implementará a partir del 27 de enero de 2025 una nueva escala de calificaciones, un sistema de calificación conceptual diseñado para ofrecer mayor claridad en la valoración del rendimiento estudiantil, contribuyendo a la transformación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en la institución.

¿Cómo se transforma la escala?